抖音鼓浪屿方言歌(歌词鼓浪屿)
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1鼓浪屿之歌演唱要求?
(一)气息的运用《鼓浪屿之波》是一首4/4拍子的歌曲,整体上是大线条的感觉。这对演唱者气息的运用提出了明确的要求――呼吸不在于多、猛,而在于适度、均匀和绵长。从换气、分句方面来看,基本上是两小节一换气,但要注意空拍位置要换气,做到歌唱呼吸的自然、顺畅。歌曲第一句中的“鼓”字有些学生容易提气,教师要适时提醒学生气息下沉。可以借助“叹气”的感觉帮助学生找到气息下沉的位置。再如“鼓浪屿四周海茫茫”这句旋律是下行,力度减弱,气息也应做出相应的调整。歌曲的高潮部分,学生最容易气息浅,要求学生一定要保持好气息。
(二)咬字吐字
歌曲演唱是音乐和语言相结合的艺术形式,它的咬字吐字以“字正腔圆”为审美原则。《鼓浪屿之波》歌词中以开口音作为结束的句落较多,演唱者需要注意口腔的打开。另外还有“鼓浪屿四周海茫茫”中“鼓”字这样的闭口音,要注意用开口音的感觉去演唱。此外,演唱还要注意不要带有浓重的乡音,要用规范的咬字吐字方法,真正做到“准确清晰,字正腔圆”。
(三)共鸣的训练
共鸣的训练有助于学生改善声音效果,打造符合歌曲情感的音色。教学中,教师要引导学生用“想”和“听”的方法来获得歌唱的共鸣。可以借助“打哈欠”、“贴着咽壁吸着唱”等语言提示,让学生把喉咙打开。实现声音的“通、实、圆、亮”。
三、《鼓浪屿之波》的情感把握
情感是歌唱的灵魂。对歌曲情感的理解,是要建立在对作品进行全面的分析的基础上。前面所讲到的《鼓浪屿之波》的创作背景、歌词内涵以及音乐的基本要素等分析,都是掌握本歌曲情感的基础。通过分析,我们得知《鼓浪屿之波》这首歌曲的情感基调是“思乡”。歌词中出现了鼓浪屿、日光岩、基隆港、台湾岛等地方名,交代出了基本的故事情境。鼓浪屿是一个小岛,它与台湾岛隔海相望。它象征着祖国人民,时刻盼望着宝岛台湾的回归。同样,台湾同胞也迫切地希望回到祖国的怀抱。所以,这首歌曲在演唱的时候除了表达了思乡之情,还要表现出海峡两岸人民对祖国统一的渴望。比如歌曲后半部的“我渴望,我渴望”,第二个“我渴望”在情感上要处理得迫切一些。另外,还要注意歌曲高潮部分的情感要适当地喷发,做到尽量的抒怀。